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【编者按】

在今年的全国两会上，全国政协委员、中国侨联副主席朱奕龙提出的一项“通过立法加强对校园暴力的预防和惩罚”的提案受到了广泛关注，引起热议。新华社、中国政府网、人民网、中国网、凤凰网、中国教育新闻网、宁夏日报、海南日报、中国教育报等众多主流媒体竞相报道。特别是在搜狐网发起的“2016全国两会提案议案排行”中，朱奕龙委员的这项提案受到了超过34万网友的支持、点赞（截止到3月7日15时）。

校园安全，让我们一起关注，共同呼吁，校园生态，你我共建！

住宁全国政协委员安纯人（左）与朱奕龙（右）交流如何更好地参政议政。

    本报北京3月4日电 （记者 周一青 房名名 吴少男）青少年犯罪是当今世界各国所共同面临的社会难题，有人将其与环境污染、吸毒贩毒并列称为“世界三大公害”。很难想象，辱骂殴打、强迫脱衣、拍摄半裸照、持刀威胁等这些触目惊心的现象，会发生在校园内，这引起了社会各界的普遍关注。
   “预防和减少校园暴力的发生是一个系统性工程，只有国家、社会、学校、家庭等方面都采取积极有效的措施，才能最大限度地预防和减少校园暴力事件的发生，还师生一个安全的校园。”住宁全国政协委员朱奕龙说。目前，处理校园暴力参照的法条只能援引《治安处罚法》《民法通则》《未成年人保护法》等，实际处罚力度不够，震慑力大打折扣。朱奕龙认为，当下最紧迫的工作是要通过立法来加强对校园暴力行为的预防和惩罚，尽快建立一套完善的校园预防暴力防控体系。

   朱奕龙建议，国家应尽快制订专门保障校园安全的法律法规，为打击和遏制校园暴力伤害案件的发生提供强有力的法律支持。各级政府应加大中小学校安全事故的监督和检查力度，完善校园安全的监督管理责任机制,为创建文明和谐的校园环境保驾护航。同时，教育部门还要重视生命教育，把生命教育归入教育目标中。当前，中小学健康教育、避险教育、法制教育和文化课教学都贯穿着生命教育，但生命教育仍然处于碎片化状态，甚至部分教师不知道什么是生命教育。教育主管部门应高度重视生命教育，把生命教育纳入教育目标督导、考核内容，使学生通过自我参与、探究、思考，学会尊重生命、热爱生命，正确处理自己与他人、与周围事物的关系。